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光爱学校里的国学乐园(一)

发表于:2019-03-29 14:46 作者:新闻小编 来源:新闻小编

现在提到的国学,是指先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。广义上包括中国古代的历史、思想、哲学、地理、正值、经济乃至书画、音乐、易学、术教、医学、星相、建筑等范畴。国学从不同层面形成了中国的传统文化观念。

光爱学校的教室中便出现了国学乐园一角,通过课堂学习,让光爱孩子们对几千年的中国文化思想和学说等有一个初步了解,可以让我们感受到光爱孩子们在学习国学文化时的点点滴滴,一起来看下。

老师眼中的国学

老师在课堂教授时,会给孩子们推荐论语、三字经、百家姓、唐诗等国学经典,孩子们最喜欢的是动漫+故事的形式,可以一边诵读国学经典,一边通过动画小故事加深对经典的理解,让孩子们在轻松快乐学习中提高观察力、判断力、记忆力、想象力、反应力、创造力等能力。

光爱课堂教学

可见,光爱学校将国学思想贯穿于教学理念中,把诵读融入教育,用国学经典滋润学生心灵,寓教于乐,感受经典的魅力。

孩子们眼中的国学

说起国学,光爱孩子们脑海中最先想到的便是孔子、孟子、老子等,还背诵《论语》等国学经典。“读书百遍,其义自见”,在光爱孩子们按时起床、穿衣、叠被洗漱吃饭洗衣服等自理能力上,以及课堂上的朗朗读书声和他们游戏的嬉笑声,都能从中感知到他们的领悟性和智慧潜力。

今天我们先来看下作品一,看看孩子们心中的国学是怎样的。“诵读国学,增长知识;学习国学,帮助成长”在老师们眼中,光爱孩子们都在一点点进步、一点点成长,虽然他们当中有些童年或家庭是不幸的,但他们又是幸运的,可以聚到光爱,有圣贤文化相伴成长。

“了解国学,收获智慧;继承国学,创造辉煌”国学教育使孩子们在接受中国传统美德时受到潜移默化的影响,在国学礼仪、感恩亲情、行为举止、内务整理、书法美术、手工制作、经典游戏、习作练习、课外阅读、角色体验等中激发孩子们的学习兴趣。

看看光爱孩子们的表现

内务整齐!

做手工时很专注!

课外阅读兴致浓!

小结

让一个孩子接受经典教育,接受传统文化的熏陶,是要他们长远地慢慢地变化气质,使他们的生命陶溶出某种深度,以维护人性光辉,以提升人格品质,以造就人才,以陶铸大器。

光爱孩子们在课堂中学到的,不仅仅是俯首作揖的礼节,更多的是受到中华文化的启蒙,学会了尊师重教、永怀仁爱之心。

这也是光爱学校一直在努力的,引导孩子们在阅读和经典文化中逐渐形成向上向善的价值观。

“用光温暖生活 用爱教育一生”

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